MozillaWiki, ccLearn y P2P University han lanzado un seminario
online dedicado a ampliar los conocimientos sobre educación en abierto,
utilizando las nuevas plataformas de internet como herramienta para el
aprendizaje. El curso, dirigido a educadores y personas interesadas en
la open education, está enfocado a desarrollar nuevos proyectos de uso de las nuevas tecnologías para la educación, tanto formal como no formal.
El contenido del seminario está enfocado al aprendizaje en
tecnologías multimedia aplicadas a la web y usos educativos de las nuevas
tecnologías, aunque el objetivo final del curso es desarrollar de forma
colaborativa nuevos proyectos de educación en abierto, utilizando las
plataformas de internet como herramienta y las posibilidades que brinda en
cuanto a colaboración e intercambio de conocimientos.
El seminario está dirigido tanto a educadores con unas
mínimas habilidades en tecnología como a personas del mundo de los nuevos
medios de comunicación y desarrollo de software en abierto interesadas en la
educación. Durante seis semanas, los participantes trabajarán de forma conjunta
para el desarrollo de nuevas herramientas y formas de aprendizaje, con la
referencia de proyectos ya en marcha como Learning 4 Content,
una iniciativa de WikiEducator
que combina workshops presenciales e intercambio de contenidos educativos a
través de su wiki; la comunidad de blogs de la
Universidad Mary Washington, donde han sido los propios alumnos quienes han
creado sus blogs donde comparten los trabajos; el proyecto Mozilla@Seneca y la
plataforma ccLearn, una iniciativa de Creative Commons dedicada a fomentar las
comunidades de trabajo en educación abierta y romper las barreras técnicas y
legales para el intercambio de conocimientos.
Dentro de los proyectos de ccLearn, la plataforma tiene en
marcha la organización de la sexta edición de la International Open
Education Conference, un encuentro donde compartir ideas sobre las nuevas
posibilidades de la educación que se celebrará desde el 12 hasta el 14 de
agosto en Canadá.
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