Esta semana comienzan las clases en Quest to Learn,
una escuela para niños de entre 6 y 12 años que aunque imparte el
currículum educativo oficial, lo hace de una forma diferente, a través
de una metodología basada en el juego. Según la escuela, se trata de
que los alumnos aprendan a ser biólogos e historiadores, en lugar de
memorizar conceptos de biología e historia.
Lejos de ser una pérdida de tiempo, muchos educadores
defienden los juegos de ordenador como herramientas para que los
jóvenes aprendan habilidades que pueden resultar muy útiles en el mundo
real, como son el pensamiento estratégico, la toma de decisiones y la
resolución de problemas de forma conjunta. Aunque en la escuela Quest
to Learn no se trata de pasar el día jugando al Warhammer. El equipo de
profesores e investigadores de Institute of Play, con la colaboración de The New School of Design, la empresa Pearson
y el departamento de educación de Nueva York, ha diseñado un currículum
donde el alumnado adquiere las competencias de la escuela tradicional
pero a través de la metodología learning by doing:
aprender haciendo. A estos contenidos se suman además otras habilidades
cada vez más necesarias en el entorno profesional y personal, como son
la capacidad para buscar soluciones creativas, trabajar en equipo y el
dominio de la comunicación en soportes multimedia. Así, el objetivo es
que los estudiantes no sólo aprendan materias como matemáticas,
literatura y ciencias naturales, sino también programación sencilla,
diseño y expresión artística con herramientas audiovisuales.
Institute of Play es una organización dedicada a
la innovación en la educación, a través de intersecciones con la
tecnología, la industria del juego y el arte. Además de este proyecto
de escuela, tiene en marcha otras iniciativas enfocadas a la educación
secundaria y superior dentro del laboratorio Situated Multimedia Art Learning Lab, así como workshops y cursos dirigidos al profesorado.
También puede interesarte: